WiFi escolar: ¿obligatorio?

(Fuente: Antenarik Gasteiz, Gara, UPM, BOPV; imagen: Noticias de Álava)

El pasado 17 de diciembre, José Carlos Crespo Velasco -Director de Administración y Gestión Económica de la Consejería de Administración y Servicios del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco- convocó una reunión a todos los representantes de colegios de Álava (Aunque este asunto se extiende a toda la Comunidad Autónoma), en el edificio BERRITZEGUNE, para informar sobre Eskola 2.0, un programa encaminado a modernizar el sistema educativo, basándose en tecnologías de la información y de la comunicación (TICs) en los centros docentes por medio de ordenadores y conexión a Internet... Hasta ahí todo perfecto.

El tema viene cuando llega información de un asistente a dicho evento, en el que indica que se censuró la iniciativa de colocar la conexión a Internet a través del cable y les presionaron para que instalaran el sistema WiFi, o de lo contrario no obtendrían nada. Esta es el mensaje que nos ha llegado:

"Comentaros que en la última reunión informativa sobre Eskola 2.0 del día 17 de diciembre de 2009, a la cual asistí como representante de la ikastola, uno de los responsables del proyecto, José Carlos Crespo Velasco, dijo que prohibían terminantemente el cableado en las aulas de 5º [de primaria] por el principio de precaución y seguridad. Antes de esa reunión se había hablado que era posible optar por el cableado, si el centro se hacía cargo del coste, pero en dicha reunión dejaron muy claro que estaba terminantemente prohibido.

En el consejo escolar de nuestro centro se comentó la posibilidad de pedir presupuestos para el cableado, pero después de esa reunión lo dejamos, ya que dejaron muy claro que lo prohibían terminantemante".

Obviamente, quedaría la explicación de la otra parte, para contrastar qué es lo que sucedió en dicha reunión, pero el testimonio anterior sí que es para alarmarse. Al menos, si leemos la carta abierta de la científica candiense la Dra. Magda Havas, debería plantearse la libertad de poder escoger el sistema de conexión a Internet, dado que la incertidumbre científica no permite asegurar la incuidad con tanta rotundidad.

Desde luego, al margen del posible riesgo, existen otros argumentos por los que poder elegir el cable antes que la conexión WiFi. Según la Universidad Politécnica de Madrid el sistema WiFi tiene una serie de ventajas y desventajas, que deberán tenerse en cuenta a la hora de seleccionar el tipo de conexión a Internet:

VENTAJAS:

• Ubicuidad.
• Instalación sencilla y rápida.
• Flexibilidad (capacidad que tiene un objeto o cosa de adaptarse a una nueva situación) y escalabilidad, (habilidad para extender el margen de operaciones sin perder calidad).

INCONVENIENTES:

• Interferencias intrasistema e intersistema.
• Cobertura y capacidad limitadas
• Seguridad comprometida, aunque los nuevos protocolos han mejorado este aspecto.

Eso sí, que al menos los centros puedan elegir el tipo de conexión a Internet...

Vídeo del caso de Brenes

(Imagen: Next-Up; vídeo: RTVE)

El mes pasado ya publicamos el caso de la antena en el patio del colegio de Brenes (Sevilla), en donde "coinciden" de nuevo una estación base de telefonía móvil (EBTM) y un centenar de casos de cáncer.

No estaría nada mal que algún grupo de científicos independientes estudiasen este caso: la semana pasada, en el día contra el Cáncer, se oyó mucho el esfuerzo en investigación, pero luego, cuando ocurren casos como el de Brenes, el estudio científico brilla por su ausencia, o bien es llevado a cabo por científicos con conflicto de intereses.

Ahora encontramos un reportaje emitido a finales de enero en 'España Directo' (rtve) en el que se muestra la situación de los vecinos de la antena, cómo ésta emite dentro de la legalidad vigente, cómo se encuentra instalada sin cumplir las ordenanzas y cómo el jefe de oncología de un hospital sevillano indica que en la actualidad parece que no hay una evidencia clara entre antenas y cáncer, pero... también es cierto que no ha pasado suficiente tiempo como para que los científicos lleguen a una conclusión definitiva.

Principio de precaución, sobre todo si hay menores de por medio.

Más antenas en Getxo

(Fuente e imagen: Antena No - Getxo)

La imagen recoge cómo se "desmantelan" antenas en Getxo. Lo que en el 2006 (a la izquierda) era un derribo porque no cumplía la legalidad con respecto a alturas, ahora es la instalación de la antena.

Se trata de una instalación anunciada en el Boletín Oficial de Bizkaia -BOB- en mayo de 2006, pero que no cumplía con la legalidad. Ahora, tras prometer a los vecinos que "todo es muy seguro", podemos decir que Ganeta 1, en Romo, es un nuevo foco de contaminación electromagnética en el municipio. Si se permite instalar, es porque se ha modificado el proyecto técnico, y si ha habido modificación, debería publicarse de nuevo en el BOB. ¿Lo han hecho?. Nosotros no lo hemos encontrado

Por si fuera poco, en Algortako Etorbidea 64 parece que quieren instalar una nueva antena (como regalo de los Reyes Magos, se publica el 7 de enero). Y el Ayuntamiento sigue sin informar, a pesar de que hemos pedido que facilitase a la Asociación información de todos los acuerdos y resoluciones que adoptase el Ayuntamiento, relativa a las antenas de telefonía móvil (Art. 158 del Reglamento Orgánico del Ayuntamiento). Ninguna información recibida. Vamos, que la transparencia informativa por parte del Consistorio está clara, a no ser que visites el BOB.

Por otra parte, el estudio que encargaron acerca de la situación del municipio en cuanto a emisores de telefonía móvil se va a quedar obsoleto antes de que el profesor Romo, de la E.T.S.I.I.T. de Bilbao, pueda presentar los resultados del mismo.

Además, el Ayuntamiento sigue sin facilitarnos -desde el 13 de junio de 2007- la situación administrativa y de licencias de las Estaciones Base de Telefonía Móvil en Getxo.

Tras más de un año de silencio con la famosa "mesa de trabajo de telefonía móvil" en Getxo, esperamos que los políticos no la convoquen en vísperas de la pre-campaña electoral. Conocemos ese juego.

El paralelismo con el tabaco

(Fuente: Microwave News, GQ; imagen: T. Schierlitz)

Hace más de un año ya publicábamos una noticia acerca del paralelismo de la publicidad que utilizaba la industria del tabaco, y el paralelismo que está teniendo con la publicidad de la telefonía móvil, que comienza a parecerse sospechosamente a la del tabaco: niños, tranquilidad, familia, progreso,....

Ahora la revista norteamericana GQ ha publicado un interesante artículo de cinco páginas "Alerta: tu móvil puede ser peligroso para tu salud" (en inglés: traducción automática). En este artículo se repasan los principales emisores de campos electromagnéticos -CEM-(móviles, antenas, WiFi, WiMAX) y los posibles riesgos asociados a su utilización. Aparecen los trabajos de Allan H. Frey, que ya en 1975 -Annals of the New York Academy of Sciences- ya advertía que los CEM podían atravesar la barrera hematoencefálica del cerebro (BBB), con todo el riesgo que ello suponía. Demostraba, ya entonces, que existían riesgos distintos a los efectos térmicos.

Años más tarde, el neurocirujano sueco Leif G. Salford, de la universidad de Lund, después de trabajar 13 años con ratas y CEM, demuestra de nuevo que éstos pueden producir efectos sobre la barrera hematoencefálica y dejar pasar proteínas del tamaño de la albúmina.

Otros estudios de los científicos Henry Lai (los CEM pueden dañar al ADN) y Jerry Phillips (replicando los resultados de Lai en estudios pagados por Motorola) muestran que todo no es tan bonito como pinta la publicidad de las operadoras.

Existe un riesgo, y la gente debe conocerlo. Esperemos que no se tarde tanto como con el tabaco...

Potencias de emisión

(Fuente: Wikipedia ; imagen: J.M. Lozano)

Cuando trabajamos con emisiones de campos electromagnéticos (CEM), solemos referirnos a densidad de potencia radiada en µW/cm² o intensidad de campo eléctrico en V/m. En su día ya mostramos una tabla de equivalencia entre ambos sistemas de medida.

Hoy simplemente comentaremos que otro dato a tener en cuenta ante emisores de CEM es la potencia de transmisión. Su unidad de medida es el dBm y se define como el nivel de potencia en decibelios en relación a un nivel de referencia establecido en 1 mW.

dBm	Potencia	Ejemplos
80 dBm	100 kW	Potencia típica de transmisión de una estación de radio FM
60 dBm	1 kW = 1.000 W	Radiación típica de un horno microondas
40 dBm	10 W	Potencia enviada a las antenas de telefonía móvil
33 dBm	2 W	Máxima salida de potencia para un teléfono móvil
30 dBm	1 W = 1.000 mW	Fuga de RF típica de un horno microondas
20 dBm	100 mW	Bluetooth Estándar Clase 1, con un alcance de 100 m. Potencia típica de un punto de acceso inalámbrico "WiFi"
15 dBm	32 mW	Potencia típica de de transmisión del WiFi de los portátiles
4 dBm	2,5 mW	Bluetooth Estándar clase 2, con un alcance de 10 m
0 dBm	1 mW = 1.000 µW	Bluetooth Estándar clase 3, con un alcance de 1 m.
-10 dBm	100 µW	Potencia de señal típica de recepción de una red inalámbrica WiFi(de −10 a −30 dBm)
-30 dBm	1 µW = 1.000 nW
-60 dBm	1 nW = 1.000 pW
-70 dBm	100 pW	Potencia de señal típica de recepción de una red inalámbrica 802.11x ( de −60 a −80 dBm)

1.000 millones por las nuevas frecuencias

(Fuente: Expansión, Linux-itt; imagen: E. Dans)

Coméntabamos hace más de un año, mientras las noticias se centraban en la elección de Obama, que, tras el apagón analógico de emisión de TV -que llevará a todas las cadenas a emitir sólo a través de la televisión digital TDT-, estarán disponibles unas frecuencias que van a poder ser utilizadas por las operadoras. Además, el gobierno prevé utilizar también parte de la banda que utilizan las televisiones privadas por TDT.

Las frecuencias serán porciones de las bandas de 800 Mhz, 900 Mhz y 2,6 Ghz. Por lo visto, las dos primeras son las más apetecidas por las operadoras al propagarse mejor y tener una mejor cobertura, siendo necesaria una menor inversión. Pero tienen el inconveniente de sólo pode operar a partir del año 2015, dado que hasta entonces estarán ocupadas por Movistar y por cadenas de TV que están emitiendo en TDT.

El Gobierno pretende realizar un concurso a finales de año para adjudicar y asignar a las diferentes operadoras parte de dicho espectro disponible. Estiman recaudar entorno a 1.000 millones de Euros con estas nuevas concesiones, dinero que servirá para financiar el traslado de canales de TDT a otras frecuencias.

Ventajas de una clase no WiFi

(Fuente e imagen: P. Folguera)

Los puntos de acceso inalámbrico a Internet (WiFi) son también focos emisores de campos electromagnéticos (CEM) de baja potencia, pero de frecuencias muy similares al horno microondas. Sólo que este último tiene mayor potencia, no transmite datos, tiene un blindaje y lo enciendes cuando quieres (no es una exposición permanente a CEM).

Un punto WiFi con exposición permanente de CEM durante 8 horas al día, 5 días a la semana y más de 8 meses al año... ¡a menores!, puede que no sea la mejor opción. Nos lo explica un profesor que ha decidido "cablear" su clase, junto con otros profesores.

Soy profesor en el Instituto de Educación secundaria "IES Donoso Cortes" de Don Benito (Badajoz). Actualmente, todas las aulas de la E.S.O. de este centro y del resto de centros de la región están dotadas con ordenadores conectados entre sí mediante una red local de tipo estructurado con cableado estándar. La Junta de Extremadura ha sido y es pionera en este tipo de dotaciones, basadas en las nuevas tecnologías y el desarrollo del software libre.

Ahora bien, en dicho centro además de la E.S.O, tenemos aulas dedicadas a la formación profesional específica de informática, los títulos de Explotación de Sistemas Informáticos y Desarrollo de Aplicaciones Informáticas de grado medio y superior respectivamente, que ocupan cuatro aulas del centro. En estas aulas hay un sistema de red de área local por radio frecuencia (Wireless LAN) que actualmente se está cambiando por los problemas siguientes:

1. Interferencias entre las distintas redes inalámbricas del centro, los alumnos pueden salir de su red de área local a Internet a través de otras redes y provocar diversos problemas de seguridad.
2. Inestabilidad de la red, la red por cableado es mucho más segura y estable.
3. La red por cableado es más rápida y no presenta tantos fallos de configuración.

Así mismo, la decisión de una red inalámbrica en determinados empresas puede posibilitar una mayor flexibilidad o movilidad por su propia estructura compleja, argumento que no se puede mantener en un aula, donde no existen las barreras arquitectónicas que hagan del uso una opción más recomendable.

Todos los profesores del departamento de informática acordaron cambiar en el presente curso, 2009-2010, las instalaciones inalámbricas de las cuatro aulas, lo que se ha realizado ya en dos de ellas, obteniendo una mejor o igual calidad en el servicio.

P. Folguera

Mérida, 24 de Enero de 2010